
申 请 方:福建省厦门市演武小学数科融合共生团队
成果介绍:项目以自然界中的六边形蜂巢特殊结构为跨学科主题学习的纽带,借助数维检验与科学求证两大学科视角,让学生对身边的蜂巢结构模型进行了观察、分析,探究。从而认识了蜂巢六边形结构的成因与优势,给予了学生置身于现实生活中解决问题的跨学科学习情境。
送交申报材料:

申 请 方:福建省厦门市演武小学数科融合共生团队
成果介绍:项目以自然界中的六边形蜂巢特殊结构为跨学科主题学习的纽带,借助数维检验与科学求证两大学科视角,让学生对身边的蜂巢结构模型进行了观察、分析,探究。从而认识了蜂巢六边形结构的成因与优势,给予了学生置身于现实生活中解决问题的跨学科学习情境。
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